2025.10.10

ブログ

勉強が得意な子に共通する“たった1つ”の習慣📚

こんにちは！

スタディックの古賀です！

今日は、

これまでたくさんの生徒を見てきた中で、
「勉強が得意な子」に

**必ずと言っていいほど共通している“ある習慣”**

について話そうと思います。

「うちの子、勉強苦手で…」

と思っている方も、今日の記事は必見です👀

実は、勉強が得意な子って“特別な才能”があるわけじゃないんです。

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じゃあ、何が違うのか？

それはズバリ…
**「わからないことをそのままにしない」**

という習慣です💡

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めちゃくちゃシンプルですよね。

でも、これができるかどうかで、

成績の伸び方は本当に大きく変わります。

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たとえば、

同じ「わからない問題」に出会ったときの行動。

伸びない子は、こうなります👇

・「まあいいや」と飛ばして終わり
・解説を読んでもピンとこなかったら放置
・次のテストまで結局あやふやなまま

一方で、伸びる子はこうです👇

・先生に質問する
・自分で調べる
・解説を読み返して納得するまで考える

つまり、「わからない」を

“次のステップ”にしているんです📈

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うちの教室でも、この違いはハッキリ出ます。

たとえばHさん。

入塾当初は「わからない」と言っても放置してしまい、

なかなか成績が上がりませんでした。

でも、「1つでもわからない問題があったら、必ず先生に聞く」

というルールを自分の中で決めたんです。

すると、3か月後には定期テストが28点アップ✨
しかも「勉強が楽しくなった！」

と言ってくれるようになりました😄

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「わからない」を放置する子と、向き合う子。

たったそれだけの違いですが、

積み重なるとものすごい差になります。

1問1問を“次の自分へのチャンス”に変えていけるかどうか。
そこが、勉強が得意な子と苦手な子の一番大きな分かれ道なんです。

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スタディックでは、

「わからない」を大歓迎しています🙆‍♂️

質問しやすい雰囲気づくりや、

わからないところを丁寧に解説する仕組みが整っているので、
「質問が苦手だった子」も自然と聞けるようになります。

“わからない”を“わかった！”に変える習慣。
これさえ身につければ、

勉強はどんどん得意になっていきますよ💪

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【学習塾STUDIQスタディック】
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担当：古賀（長野県で1350名以上の指導実績）